Alumnos de tres centros representarán a Navarra con proyectos sobre sueño, música clásica y curvas peraltadas
El concurso AVATAR ha reunido en la Universidad de Navarra a estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional en la fase final autonómica de este certamen centrado en la estadística, los datos y las vocaciones científicas.
Los equipos del IES Sarriguren, La Anunciata de Tudela y el IES Benjamín de Tudela han sido los vencedores de esta edición en Navarra. Todos ellos representarán a la Comunidad Foral en la fase nacional, que se celebrará en Gran Canaria entre el 25 y el 27 de junio.
El certamen “AVATAR. Descubriendo la Estadística en el País de los Datos” ha tenido como objetivo acercar la estadística al alumnado de una forma práctica. En esta fase final se han presentado trabajos vinculados con el descanso, la música, la concentración, la física, las matemáticas y la seguridad vial.
En la primera categoría, dirigida a alumnado de 1º y 2º de ESO, el primer premio ha sido para Nahia Arbizu Arriola, Eider Oteiza Furtado, Nerea Oteiza Furtado y Alaia Pagola Ekiza, del IES Sarriguren BHI.
El equipo ha ganado con el trabajo “LOA Mujer, ciencia y tecnología”. En él han analizado cómo factores como el uso del móvil, la alimentación y la actividad física influyen de forma directa en el descanso y en el rendimiento escolar.
En la segunda categoría, correspondiente a 3º y 4º de ESO y FP Básica, el premio ha sido para los estudiantes de La Anunciata de Tudela Hugo Munárriz Aguirre, Goodness Edobor, Julen Escalada Miranda y Adrián Burgaleta Rodríguez.
Los alumnos de Tudela han presentado el proyecto “¿Bailan las neuronas al ritmo de la música?”, centrado en el impacto de los distintos géneros musicales en la concentración. Su estudio ha concluido que la música clásica favorece la concentración frente a otros géneros escuchados a alto volumen.
Por su parte, Noa Idiazábal Delgado, del IES Benjamín de Tudela, ha vencido en la categoría de Bachillerato y FP de Grado Medio con el trabajo “Velocidad máxima en curvas peraltadas”.
Este proyecto ha aplicado conocimientos de física y matemáticas a situaciones reales relacionadas con la seguridad vial. La propuesta ha permitido conectar contenidos científicos con un ámbito cotidiano y práctico.
El concurso AVATAR ha contado en su primera fase con un total de 44 proyectos presentados. En la jornada final se han seleccionado dos trabajos por cada categoría, que han sido defendidos ante el jurado.
El encuentro ha reunido a cerca de 70 asistentes entre participantes, profesorado, familias y miembros del jurado. El jurado ha destacado el interés de los proyectos y la calidad de las exposiciones realizadas por el alumnado.
La iniciativa ha estado impulsada por el Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia Artificial (DATAI), la Universidad Pública de Navarra, Nastat, con la colaboración del Instituto Nacional de Estadística, el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y la Sociedad Navarra de Profesores de Matemáticas TORNAMIRA.
Además, el certamen ha contado con el apoyo de Sendaviva y Casio. El objetivo principal ha sido fomentar el interés por la estadística y reforzar las vocaciones científicas entre estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
El jurado ha estado formado por José Antonio Moler, de la Universidad Pública de Navarra y Tornamira; Arkaitz Galbete Jiménez, de la Universidad Pública de Navarra; Sandra Eraso Moreno, de Nastat; César Benjamín Berrade Ursua, del Instituto Nacional de Estadística; y Aitor Oviedo Madrid, de DATAI.