El sorprendente motivo que ha llevado a personas mayores y jóvenes a compartir una clase en la UPNA
La UPNA ha reunido a alumnado y personas mayores en una experiencia práctica que fomenta el diálogo, la empatía y una visión más inclusiva del envejecimiento.
La UPNA ha celebrado un encuentro intergeneracional dentro de las prácticas de la asignatura Psicología del Envejecimiento. La actividad se ha desarrollado en Pamplona y ha estado dirigida por la profesora Nuria Carcavilla González, del departamento de Ciencias de la Salud.
El encuentro ha reunido a alumnado del Grado en Psicología y a personas mayores procedentes de espacios como el Centro Intergeneracional Santa María la Real, la Universidad para Mayores Francisco Yndurain (UMAFY), la Fundación Solera y UNED Senior. La iniciativa ha buscado favorecer el diálogo entre generaciones y desmontar estereotipos asociados a la edad.
Según ha explicado la profesora Carcavilla, la formación en Psicología del Envejecimiento debe ir más allá de lo teórico. Ha defendido la importancia del contacto humano y de experiencias compartidas donde el aprendizaje se construya desde la interacción y el respeto mutuo.
Durante las sesiones, jóvenes y mayores han participado en dinámicas cooperativas y diálogos guiados. Estas actividades han permitido descubrir intereses y valores comunes, generando un clima de cercanía y empatía entre ambas generaciones.
El formato de citas intergeneracionales ha facilitado conversaciones distendidas y naturales. La evaluación posterior ha mostrado una alta satisfacción entre los participantes. Tanto el alumnado como las personas mayores han destacado el impacto emocional positivo de la experiencia. “He vuelto a sentirme escuchada, valorada y conectada con la juventud de hoy”, ha expresado una de las asistentes.
La actividad forma parte del compromiso de la UPNA con la innovación docente y la transferencia social. Según ha señalado Carcavilla, crear espacios intergeneracionales en la universidad contribuye a formar profesionales más empáticos y conscientes de la riqueza que aporta la diversidad generacional.