Tres universitarias de la UPNA descubren cómo se vive y trabaja en pueblos de Italia y Rumanía

Tres estudiantes de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) han vivido este verano una experiencia internacional en zonas rurales de Italia y Rumanía, donde han participado en proyectos relacionados con la conservación del patrimonio, la sostenibilidad y la promoción turística.

Las alumnas Sophia Dibbs, Daniela Nayeli Ibarra Mamani y Adriana Quindimil Hidalgo han realizado estas estancias gracias a las becas de movilidad rural de la alianza europea UNITA, una iniciativa que permite completar la formación universitaria trabajando directamente con instituciones y comunidades locales de otros países.

Las tres estudiantes de la UPNA cursan, respectivamente, el doctorado en Patrimonio, Sociedades y Espacios de Frontera, el grado en Derecho y el máster universitario en Ingeniería de Materiales y Fabricación. Sus prácticas se han desarrollado en colaboración con la Universidad de Transilvania de Brașov, en Rumanía, y la Universidad de Turín, en Italia.

Cada una ha participado en un proyecto diferente, desde la investigación de tradiciones culturales hasta la organización de actividades turísticas en pequeños municipios de montaña.

Investigación sobre las tradiciones rurales de Rumanía

Sophia Dibbs ha desarrollado su estancia en las regiones rumanas de Maramureș y Transilvania, donde ha realizado un estudio etnográfico sobre las comunidades rurales y sus manifestaciones culturales.

Durante su trabajo de campo ha podido conocer directamente las tradiciones, costumbres y dinámicas sociales de estos territorios. Su investigación se ha centrado especialmente en el patrimonio cultural inmaterial, que comprende las prácticas y conocimientos transmitidos entre generaciones.

Los resultados de su estancia también han tenido continuidad académica. La estudiante de la UPNA ha conseguido que una ponencia basada en su investigación sea aceptada para su presentación en el simposio internacional del Comité Internacional del Patrimonio Cultural Inmaterial (ICOMOS-ICICH).

Un antiguo monasterio en los Alpes italianos

Por su parte, Daniela Nayeli Ibarra Mamani ha trabajado en un antiguo monasterio de Sordevolo, una localidad de la provincia italiana de Biella, situada en el entorno de los Alpes occidentales.

Su proyecto, denominado "Preservación del patrimonio y del paisaje en los Alpes italianos occidentales", ha abordado la relación entre la conservación del patrimonio, la sostenibilidad alimentaria y la educación.

La estudiante ha participado en la iniciativa Scuola Senza Pareti, además de colaborar con distintas organizaciones locales en la preparación de actividades culturales y educativas.

Estas propuestas han estado dirigidas tanto a los habitantes de la zona como a los visitantes, con el propósito de acercarles al patrimonio cultural y natural de este territorio italiano.

Prácticas en una oficina de turismo de montaña

La tercera estudiante, Adriana Quindimil Hidalgo, ha realizado sus prácticas en la oficina de turismo de Formazza, un pequeño municipio de montaña situado en la región italiana del Piamonte.

Durante su estancia ha participado en la atención a visitantes, la gestión diaria de la oficina y la organización de diferentes actividades y eventos locales.

Esta experiencia le ha permitido conocer el funcionamiento de los servicios turísticos en municipios rurales y comprobar cómo contribuyen a la actividad económica y social de las localidades de montaña.

También ha tenido la oportunidad de colaborar con profesionales y entidades vinculadas a la promoción turística del territorio, una actividad que resulta especialmente relevante para estas comunidades.

Becas para estudiar y trabajar en zonas rurales de Europa

Las tres experiencias forman parte del Programa de Becas de Prácticas Extracurriculares de Movilidad Rural de UNITA, una convocatoria que se organiza cada año y en la que participa la Universidad Pública de Navarra.

Esta iniciativa permite que estudiantes de la UPNA realicen prácticas en empresas y entidades de municipios rurales situados cerca de las universidades integrantes de la alianza en Portugal, Francia, Italia y Rumanía.

El programa persigue un doble objetivo. Por una parte, pretende mejorar las competencias profesionales y la empleabilidad del alumnado universitario. Por otra, busca contribuir al desarrollo económico y social de los territorios rurales donde se realizan las estancias.

Además de adquirir experiencia profesional, las personas participantes pueden conocer otras realidades sociales y económicas, trabajar con instituciones extranjeras y establecer relaciones con comunidades de diferentes países europeos.

La movilidad rural internacional constituye una de las iniciativas más innovadoras de UNITA respecto a otras alianzas universitarias europeas. También está relacionada con su objetivo de aumentar los intercambios presenciales, combinados y virtuales entre los países que forman parte del consorcio.

Una alianza de doce universidades europeas

La alianza UNITA – Universitas Montium se creó en 2020 y actualmente está integrada por doce universidades europeas. Diez son miembros de pleno derecho y otras dos participan como entidades asociadas.

La Universidad Pública de Navarra se incorporó en 2023 a esta red universitaria, que reúne a aproximadamente 250.000 estudiantes y 22.000 profesionales, entre docentes, personal técnico y trabajadores de administración.

Las universidades integrantes comparten varias características geográficas y culturales. Todas están situadas en regiones montañosas, próximas a las fronteras de sus respectivos países y en territorios donde se hablan lenguas romances.