Dos ideas nacidas en Navarra buscan adelantarse al fuego y proteger los viñedos frente al cambio climático
El Reactor de la Innovación de la UPNA ha cerrado su tercera edición con dos proyectos reconocidos “ex aequo” por su respuesta a retos vinculados al cambio climático. El programa ha permitido a estudiantes de doctorado transformar problemas reales en propuestas de innovación con impacto.
La Universidad Pública de Navarra ha clausurado esta iniciativa, dirigida a alumnado de doctorado y desarrollada con la colaboración de Caja Rural de Navarra, a través de su Línea Inicia para emprendedores. En esta edición, el desafío planteado ha girado en torno al cambio climático y sus consecuencias.
A lo largo del semestre, cuatro equipos formados por 20 estudiantes han trabajado en soluciones aplicadas a distintos ámbitos. Las propuestas han abordado la detección temprana de incendios forestales, el tratamiento del excedente alimentario en aeropuertos, la gestión y evaluación de residuos urbanos y el control de la plaga de la polilla de la vid.
Tras valorar la evolución de los trabajos, el equipo evaluador ha concedido el reconocimiento “ex aequo” a dos proyectos. Uno de ellos ha sido la propuesta de detección temprana de incendios forestales, desarrollada por Paula Corella Guillamón, Aitor Ezker Galech y Anaraida García Baigorri.
El otro proyecto distinguido ha sido un sistema inteligente para controlar la polilla de la vid. La iniciativa ha sido elaborada por Unai Fernández Ortega, Amaia Gastearena Irigoyen, Cristina Goya Gárriz, Nerea Sarasa Gil y Eduardo Zudaire Belda.
El Reactor de la Innovación reúne a estudiantes de doctorado de distintas áreas de conocimiento. El objetivo es ofrecerles una formación práctica en una metodología para desarrollar procesos de innovación inspirada en la utilizada por el Massachusetts Institute of Technology, el MIT.
El programa parte de un problema real y guía a los equipos en diferentes fases. Primero se realiza un análisis inicial, después se definen posibles soluciones, se estudia su viabilidad y finalmente se defiende una propuesta de impacto.
Durante este proceso, el alumnado ha trabajado en la revisión de hipótesis, el análisis de riesgos y la identificación de escenarios fallidos. También ha aprovechado conocimiento y tecnología ya existentes para reconducir ideas y mejorar sus planteamientos.
La formación ha incluido sesiones prácticas, evaluaciones periódicas ante especialistas y acompañamiento por parte de personal mentor de la Universidad. ¿Cómo se convierte una idea inicial en un proyecto capaz de responder a un problema real? Ese ha sido precisamente uno de los ejes del Reactor de la Innovación.
El reto de esta tercera edición se ha formulado de manera amplia para que los equipos pudieran orientar sus propuestas a distintos campos. Esa amplitud ha permitido conectar el trabajo del alumnado con líneas de conocimiento vinculadas a los institutos de investigación de la UPNA.
El Reactor de la Innovación se estructura en cinco sesiones formativas y otras cuatro de evaluación de proyectos. En estas últimas, los avances se presentan ante un comité de especialistas integrado por representantes de empresas innovadoras y personal investigador sénior de la UPNA.
Además, los equipos han contado con la asistencia de personal mentor formado por profesorado e investigadores de la institución académica. Uno de los elementos centrales del programa ha sido la creación de una red de personas y agentes en torno a la innovación.
De esta forma, el alumnado ha entrado en contacto con perfiles de la Universidad y con profesionales de empresas y entidades del entorno. Este intercambio ha permitido contrastar las propuestas con perspectivas procedentes de distintos ámbitos.
En esta edición, el programa ha utilizado también la herramienta para la toma de decisiones Value Creation Wheel. Esta metodología ha sido desarrollada en el proyecto europeo IMPACTWHEEL, en el que participa profesorado de la UPNA.
Durante los seis meses de duración del programa, el alumnado ha recibido mentoría técnica de personal investigador sénior de la Universidad Pública de Navarra. En esta labor han participado Javier Anoz Chávarri, Lucía Garcés Galdeano, Teresa García Marco, Esther González García, Idoia Labayen Goñi, Eduardo Magaña Lizarrondo e Ignacio Matías Maestro.
Por su parte, el comité de especialistas recibe la denominación de “Board of Killers”. Esta expresión está vinculada a una de las ideas centrales de la metodología del Reactor: evaluar riesgos y escenarios de fracaso para descartar ideas sin potencial.
El comité ha estado integrado por personal investigador de la UPNA y por profesionales externos. Forman parte de él la catedrática Marisol Gómez Fernández, los catedráticos Francisco Javier Arregui San Martín y Alfonso Carlosena, M.ª Victoria Iriarte Izcue, responsable de inversiones de Sodena, y Javier Berazaluce Minondo, director de empresas participadas de Caja Rural de Navarra.
La dirección académica del Reactor de la Innovación corresponde a Cristina Bayona Sáez, catedrática de Organización de Empresas de la UPNA. Entre el profesorado del programa figura el consultor Joaquín Romero Roldán, que ejerce también la coordinación del curso.
La coordinación se completa con Begoña Vicente Yenes, coordinadora de desarrollo de negocio de los institutos de investigación de la UPNA. El programa permite al alumnado obtener un certificado equivalente a 5 ECTS y acceder a una red de contactos en el ecosistema de la innovación.
La actividad está reconocida en el plan de formación de la Escuela de Doctorado de Navarra, EDONA, de la Universidad Pública de Navarra.