El certamen ha reconocido trabajos escolares de varios centros navarros y ha reunido a 150 chicos y chicas en una jornada científica en la UPNA.
El concurso “Yo quiero ser científica” de la Universidad Pública de Navarra ha premiado a estudiantes de los colegios públicos San Francisco y José María de Huarte, ambos de Pamplona, por sus trabajos escolares sobre mujeres referentes en la ciencia.
Las alumnas Eunate Artazkoz Primicia, Noa Castillo Iraizoz y Garazi Amatria Olaiz, de 4º de Primaria del C.P. San Francisco, han conseguido el primer premio en la categoría de 1º y 2º ciclo de Educación Primaria con el proyecto “Mary Sherman Morgan”.
En la modalidad dirigida al 3º ciclo de Primaria, el premio al mejor trabajo ha sido para el proyecto “Conectando con Ada”, presentado por David Martínez Amaya, estudiante de 5º de Primaria del C.P.E.I.P. José María de Huarte de Pamplona.
El certamen “Yo quiero ser científica”, organizado por la UPNA, ha reconocido también otros trabajos escolares mediante varios accésits repartidos en las dos categorías del concurso.
En la modalidad de 1º y 2º ciclo de Primaria, el primer accésit ha recaído en el trabajo “Volcano Project”, elaborado por Daniela Fernández Lacarra, Mikaela Sarasa Ayestarán y Chloe Trillo Olleta, del C.P.E.I.P. Doña Mayor de Pamplona.
El segundo accésit en esta categoría ha sido para el trabajo “Emakume Zientzialaria”, realizado por el estudiantado de 3º y 4º de Primaria de Argia Ikastola, de Fontellas.
En la modalidad dirigida al 3º ciclo de Primaria, el primer accésit ha reconocido el proyecto “11F – viaje en el tiempo”, elaborado por el alumnado de 5º y 6º de Primaria del C.P. Monte San Julián de Tudela.
El segundo accésit ha sido concedido al trabajo “Valentina Tereshkova”, presentado por el alumnado de 6º de Primaria de Gloria Larraintzar I.P. de Zubiri.
Este grupo ha estado integrado por Iraia Arrieta Mangado, María Agudo Ballesteros, Xoane Romay Casajús, Emma Sancho Molina, Maite Lekunberri Madotz, Nahia Russu Martínez e Idana Villanueva Ollacarizqueta.
Los primeros premios del concurso “Yo quiero ser científica” han consistido en un juguete tecnológico, mientras que el resto de galardones han estado dotados con material promocional de la UPNA.
Además, los centros educativos cuyo alumnado ha resultado premiado han recibido lotes de libros. Las clases ganadoras, tanto de los primeros premios como de los accésits, han podido disfrutar también de una jornada científica en la Universidad Pública de Navarra.
En total, en esta jornada han participado 150 chicos y chicas, que han podido acercarse de forma práctica a la ciencia mediante talleres adaptados a sus edades.
La actividad científica ha consistido en un taller diferente según el ciclo educativo. En el caso de los más pequeños, se ha centrado en la construcción de un coche neumático.
Para el alumnado de mayor edad, el taller ha girado en torno a un coche eléctrico. Cada estudiante ha podido montar su propio vehículo durante la jornada y llevárselo después a casa.
El concurso “Yo quiero ser científica” ha vuelto a poner el foco en la divulgación científica escolar y en la importancia de acercar referentes femeninos de la ciencia al alumnado de Primaria en Navarra.
