Un instituto de Navarra gana un concurso nacional y representarán a España en la fase internacional
El IES Sarriguren BHI, de Navarra, ha sido uno de los ganadores de la fase nacional del concurso de estadística AVATAR 2025, celebrada del 25 al 27 de junio en la Universidad de La Rioja.
Su trabajo, titulado ‘Fútbol: observación y tecnología en acción’, ha sido premiado en la Categoría A (1º y 2º de ESO), en un certamen que ha reunido a 93 estudiantes de Enseñanzas Medias procedentes de 13 comunidades autónomas.
El equipo navarro está formado por los estudiantes Axular Imaz Arandia, Mikel Merino Alcat y Enaitz Valencia Arina, bajo la tutoría de los profesores Unai Olano Yurrita e Irune Sancet Acedo.
El premio que han recibido está dotado con 1.000 euros y ha sido concedido ex aequo junto al IES de Cacheiras, en Galicia, por su trabajo ‘Contad con nosotros’.
En la misma categoría, el IES Sierra de Santa Bárbara, de Extremadura, ha recibido una mención de honor por el proyecto ‘¡Qué no te vendan humo!’.
En la Categoría B (3º y 4º de ESO y Formación Profesional Básica), también se ha otorgado un premio compartido a dos centros: el IES Josep Lladonosa (Lleida) por el trabajo ‘¡Microbios al acecho!’, y el IES Santo Reino (Torredonjimeno, Jaén), con ‘¿Por qué no puedes dejar de hacer clic?’. En esta categoría, la mención de honor ha sido para el IES de Vilalonga–Aula Hospitalaria CHUS (Galicia) por el trabajo ‘OncoVida’.
En la Categoría C (Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio), el jurado ha vuelto a repartir el premio entre dos proyectos: ‘El lado oscuro de la miel’, del Colexio Divina Pastora-Franciscanas (Ourense), y ‘Mochilas. Un problema de peso’, del IES La Plana (Comunidad Valenciana). La mención de honor ha sido para el IES Fray Juan de Zumarraga–Durango BHI (País Vasco), con ‘Creador de dietas automático’.
Además, el galardón a la mejor presentación, dotado con 500 euros, ha sido para Yasmin Saidi, del IES Joan Fuster de Sueca (Comunidad Valenciana), por su trabajo ‘Los efectos de la DANA en la concienciación juvenil’.
Los ganadores representarán a España en la fase internacional del concurso, cuyo lugar y fechas están aún por confirmar. El certamen tiene como finalidad acercar la estadística a los estudiantes y fomentar su interés por esta disciplina como herramienta esencial para el análisis de datos en ámbitos científicos, sociales y académicos.
El concurso AVATAR está organizado por la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa (SEIO), junto con la Consejería de Educación y Empleo del Gobierno de La Rioja, la Facultad de Ciencia y Tecnología y el Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja, la Sociedad Riojana de Profesores de Matemáticas 'A-prima' y el Instituto de Estadística de La Rioja. También colaboran el Vicerrectorado de Política Científica, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universidad de La Rioja y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.