Los malos resultados de PISA en Navarra preocupan "profundamente": un sindicato pide "un pacto educativo"
El sindicato cuestiona que el aumento de la inmigración sea la causa principal del retroceso y apunta también a la comprensión lectora, las pantallas y la falta de recursos.
Los resultados del informe PISA en Navarra han generado una "profunda preocupación" en la Sección de Enseñanza de UGT Navarra, que ha reclamado un gran pacto educativo para incrementar la inversión y reforzar los recursos disponibles en los centros.
El sindicato ha advertido de que, aunque el retroceso registrado en PISA también afecta a otras comunidades autónomas, los datos de Navarra reflejan un descenso "mucho más significativo". Por ello, ha pedido analizar las causas desde una perspectiva más amplia.
UGT ha cuestionado la explicación ofrecida por el Departamento de Educación y el Gobierno de Navarra, que a juicio del sindicato están situando el aumento de la inmigración en las aulas como la causa principal de los resultados. La organización considera que este planteamiento es "muy reduccionista".
El sindicato ha reconocido que el incremento del alumnado inmigrante constituye uno de los factores que deben tenerse en cuenta. Sin embargo, ha señalado que existen otros elementos importantes que también están afectando al rendimiento educativo.
Entre ellos, UGT ha destacado el deterioro de la comprensión lectora, que relaciona, entre otras cuestiones, con el "uso excesivo" de pantallas y dispositivos, también dentro de las propias aulas.
La Sección de Enseñanza ha incidido igualmente en el incremento de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. UGT ha remarcado que esta realidad no puede atribuirse únicamente a la incorporación de alumnado procedente de otros países.
En este grupo, el sindicato ha incluido a alumnos de incorporación tardía, estudiantes autóctonos procedentes de familias desestructuradas, personas con algún grado de discapacidad integradas en los centros y alumnado con altas capacidades. "El abanico es muy amplio", ha subrayado.
UGT también ha puesto el foco en otro problema que considera fundamental para explicar la situación de la educación en Navarra: el creciente "desencanto" entre el profesorado.
La organización ha señalado que la mayoría de los docentes mantienen una "gran vocación", pero ha asegurado que en los últimos tiempos están trasladando un creciente hastío profesional. Según UGT, buena parte de ese malestar se debe a las dificultades para atender adecuadamente todos los problemas y necesidades que aparecen dentro de las aulas.
El sindicato considera que los profesionales no cuentan actualmente con recursos suficientes para responder a todas estas circunstancias. Esta falta de medios, ha advertido, termina afectando también al resto del alumnado que comparte las aulas.
"Y esto solo tiene una solución: más recursos", ha reivindicado la Sección de Enseñanza de UGT. El sindicato considera "imprescindible" acometer un aumento significativo de la inversión en Educación para afrontar las nuevas necesidades del sistema.
Ante los resultados del informe PISA en Navarra, UGT ha vuelto a dirigirse a todos los agentes relacionados con la enseñanza y especialmente a los grupos políticos. Su propuesta pasa por alcanzar un gran pacto educativo en Navarra que permita incrementar la inversión y facilite que los docentes dispongan de medios suficientes para atender las necesidades del alumnado.