De las aulas de Navarra a Nueva Delhi: 22 universitarias apoyan a mujeres y niños con pocos recursos en la India

Un grupo de 22 estudiantes de la Universidad de Navarra ha viajado este verano a Nueva Delhi, en India, para colaborar en proyectos dirigidos a mujeres con pocos recursos y niños en situación de vulnerabilidad. Las universitarias han participado en el trabajo que desarrollan las organizaciones Kamalini y Mera Parivar.

Las voluntarias, estudiantes de distintas facultades de la Universidad de Navarra y residentes de los colegios mayores Goimendi y Jaizkibel, se han dividido en grupos para colaborar de forma rotatoria con las dos entidades. Durante su estancia en Nueva Delhi, han conocido de cerca proyectos educativos y de formación que buscan mejorar las oportunidades de familias con pocos recursos.

En Kamalini, un centro dedicado al aprendizaje de mujeres, las estudiantes han acompañado a las participantes en cursos de costura, informática, peluquería e inglés. Esta formación permite a muchas mujeres adquirir conocimientos para acceder posteriormente a un empleo o incluso poner en marcha sus propios negocios.

Una de las participantes ha sido Cayetana Marhuenda, estudiante de Medicina, quien ha explicado que el grupo viajó con la intención de conocer el país sin prejuicios y aprovechar al máximo la experiencia. “Todas compartíamos una misma actitud antes de viajar: dejar que el país nos sorprendiera, enfrentarnos a los prejuicios que pudiéramos tener y dar lo mejor de nosotras allí donde nos encontráramos”, ha señalado.

Marhuenda ha destacado que, más allá del destino, las estudiantes buscaban una oportunidad para aprender, compartir y colaborar. También le ha sorprendido comprobar cómo personas de la zona han conseguido levantar proyectos consolidados, con varias sedes y capacidad para ayudar a numerosos habitantes de sus comunidades.

La estudiante de Medicina ha valorado especialmente el trabajo desarrollado con las mujeres de Nueva Delhi, a quienes Kamalini facilita formación y herramientas para acceder al mercado laboral. “Me hizo valorar aún más algo que muchas veces damos por hecho: el derecho a la educación y la posibilidad de construir un futuro con autonomía”, ha explicado.

Por su parte, en Mera Parivar las universitarias han colaborado principalmente en el apoyo a niños sin acceso a la educación. Esta organización impulsa escuelas al aire libre en áreas de extrema pobreza y trabaja directamente con los menores y sus familias.

Susana Domingo, antigua alumna de ADE y Dirección de Empresas y Estrategia, también ha participado en la iniciativa. Según ha explicado, las voluntarias se adaptaban cada jornada a las necesidades del equipo de la ONG, desde repartir comida a los niños hasta conversar con las madres o prestar apoyo durante las clases.

Domingo ya sentía interés por India antes de realizar el viaje debido a sus fuertes contrastes sociales y culturales. La experiencia, ha indicado, le ha permitido conocer una realidad muy diferente y, al mismo tiempo, participar directamente en un proyecto de carácter solidario.

Uno de los aspectos que más le ha marcado ha sido comprobar el contraste entre la escasez material y la generosidad de muchas personas. “El mayor aprendizaje fue ver cómo personas que tienen muy poco materialmente se vuelcan con los demás y se preocupan constantemente por el bienestar de quienes tienen alrededor”, ha subrayado.

Cayetana Marhuenda también se ha quedado especialmente con la acogida recibida en Nueva Delhi. La estudiante ha asegurado que ha descubierto un país diferente a la imagen previa que podía tener antes del viaje y una sociedad con una gran capacidad para recibir y cuidar a quienes llegan desde fuera.

“He descubierto un país sorprendentemente organizado dentro de su aparente caos y, sobre todo, personas con una enorme capacidad para acoger y cuidar a quienes llegan de fuera”, ha señalado la estudiante de la Universidad de Navarra tras su experiencia junto a Kamalini y Mera Parivar.