El mensaje de los niños de Tudela y Funes que han sido parlamentarios por un día: diálogo y respeto en la sociedad
El pleno infantil del Parlamento de Navarra ha reunido este miércoles a 68 escolares de Primaria de Funes y Tudela en una sesión impulsada por Aldeas Infantiles SOS para debatir sobre convivencia y tecnología. El alumnado de los colegios Elías Terés y Monte San Julián ha llevado al hemiciclo sus propuestas para fomentar un uso más equilibrado de las pantallas y protegerse de contenidos inadecuados para su edad.
Durante el acto, los escolares han centrado el debate en la convivencia digital y en la necesidad de usar la tecnología con más equilibrio. Tras las intervenciones, los cuatro portavoces han presentado ocho compromisos y todos los participantes han votado en urna la propuesta que más les convencía.
En la apertura de la sesión, el presidente del Parlamento de Navarra, Unai Hualde, ha valorado este acto ya tradicional porque permite al alumnado conocer de cerca la Cámara y también acercar a la institución el trabajo que se desarrolla en los centros educativos. Además, ha agradecido a Aldeas Infantiles SOS, al profesorado y a los escolares su participación en esta actividad celebrada en el hemiciclo navarro.
Hualde ha advertido de que el asunto elegido para el debate, la convivencia en los entornos digitales, preocupa también a la sociedad navarra. Según ha explicado, la velocidad a la que avanza la tecnología hace que muchas veces la legislación y las instituciones no lleguen a tiempo, por lo que ha defendido que se pongan normas para proteger a los menores y a los colectivos más vulnerables ante fenómenos como la irrupción de la Inteligencia Artificial.
A continuación, el presidente de Aldeas Infantiles SOS en España, Pedro Puig, ha explicado que la organización ha puesto en marcha un ciclo de tres años dentro del programa educativo Abraza tus Valores. El objetivo, ha señalado, es fomentar el buen uso de la tecnología, prevenir el impacto del abuso de las pantallas y proteger a los más pequeños de contenidos inapropiados, además de favorecer su bienestar físico y emocional.
En representación del colegio Elías Terés de Funes, Álex Elizondo Díaz, alumno de 5º de Primaria, ha relacionado el valor de la convivencia con el respeto tanto en el trato personal como en internet y las redes sociales. También su compañera Lorea Los Arcos, del mismo curso, ha defendido la importancia de relacionarse de forma positiva y ha recordado que los problemas pueden resolverse con diálogo, ayuda y soluciones compartidas.
Por parte del colegio Monte San Julián de Tudela, Carla de la Hoz Rabatel, alumna de 6º de Primaria, ha puesto el acento en tres valores que ha considerado esenciales: respeto, tolerancia y solidaridad. Después, Leire García Barril ha explicado desde la tribuna que en su centro de Tudela fomentan la convivencia con patios inclusivos en los que se organizan juegos para que todos puedan participar y nadie se quede apartado.
La sesión ha terminado con la presentación de ocho compromisos por parte de los cuatro portavoces y con la votación de la propuesta favorita por parte de los 68 escolares. La iniciativa ha vuelto a llevar al Parlamento de Navarra la voz de niños y niñas de Funes y Tudela, dentro de una actividad con la que Aldeas Infantiles SOS busca reforzar la participación infantil y la educación en valores.
Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional privada de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de cualquier orientación política, fundada en Austria en 1949 y presente en 138 países. Su labor se centra en el desarrollo de niños y niñas, el apoyo a familias vulnerables, la protección de menores sin cuidado parental y el acompañamiento a jóvenes en su proceso de maduración e independencia.