VOX exige respuestas sobre el cuento de una menor que llega sola a Ceuta y que "normaliza la inmigración irregular"
VOX ha solicitado la comparecencia del consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Carlos Gimeno, en el Parlamento foral por la utilización de un cuento sobre inmigración irregular con alumnos de 5º de Primaria del colegio público García Galdeano, situado en el barrio de la Chantrea de Pamplona. La iniciativa llega después de que varios padres hayan denunciado el contenido de una lectura que, a su juicio, idealiza la llegada clandestina de una menor marroquí a España.
El portavoz parlamentario de VOX, Emilio Jiménez, ha registrado este viernes 13 de noviembre una petición formal de comparecencia y un documento con 14 preguntas escritas dirigidas al Departamento de Educación. El partido quiere conocer quién autorizó la utilización del relato, qué controles existen sobre los materiales escolares y si el consejero piensa ordenar su retirada.
La polémica se ha originado por el cuento "La historia de Aya", utilizado con escolares de entre 10 y 11 años. El relato cuenta la historia de una niña marroquí cuyos padres organizan su llegada a Ceuta sin acompañarla, mediante un desplazamiento clandestino que termina con la menor bajo la protección de las autoridades españolas.
La narración presenta a unos policías amables que reciben a la pequeña y una nueva vida en la que encuentra ayuda y protección. La protagonista, que viaja con un ratón escondido en su cabeza, acaba viviendo rodeada de "magia y felicidad", una descripción que ha provocado las críticas de varias familias.
La controversia ha salido a la luz después de que NAVARRA.COM publicara el testimonio de uno de los padres afectados. El progenitor asegura que el relato "blanquea un cruce irregular a Ceuta" y consideró especialmente preocupante que se presente como una aventura positiva la separación de una niña de sus padres.
"Me parece un texto inaceptable para entregar en un colegio", denuncia el padre, que también critica que la historia "normaliza el abandono de una menor". Las familias que han expresado su malestar consideran que el material no refleja los riesgos de la inmigración irregular ni las consecuencias de que los menores viajen solos a otro país.
Tras conocerse estos hechos, VOX ha llevado el asunto al Parlamento de Navarra y ha reclamado que Carlos Gimeno explique personalmente qué conocimiento tenía su departamento de la utilización de "La historia de Aya" en el centro educativo de Pamplona.
En su solicitud de comparecencia, el partido exige información sobre los mecanismos de supervisión y autorización de materiales didácticos y lecturas complementarias que se emplean en los colegios públicos de Primaria.
También pregunta si este tipo de contenidos forma parte de alguna línea de trabajo, programa o recomendación del Departamento de Educación en materia de "diversidad", "inclusión" o educación en valores.
Otro de los asuntos que VOX pretende abordar es la responsabilidad de los distintos niveles educativos en la elección de estos materiales. En concreto, quiere determinar qué papel corresponde al centro escolar, a su equipo directivo y al propio Departamento de Educación.
La formación también reclama explicaciones sobre las medidas que piensa adoptar el consejero para "garantizar la neutralidad ideológica en las aulas" y evitar lo que considera una normalización de la inmigración irregular ante menores de edad.
Además de la comparecencia, el portavoz de VOX ha presentado 14 preguntas parlamentarias que profundizan en las circunstancias en las que se ha utilizado el cuento en el colegio García Galdeano.
Entre otras cuestiones, pregunta si el Departamento de Educación conocía previamente la existencia del material y si forma parte de algún programa o unidad didáctica oficial. También quiere saber si el relato fue autorizado o validado por alguna unidad administrativa antes de su utilización en las aulas.
VOX solicita asimismo que el Gobierno de Navarra identifique quién elaboró o publicó "La historia de Aya". En este sentido, plantea si se trata de un material creado por el propio colegio, una ONG, una editorial o algún organismo público.
El partido también pretende averiguar si el mismo cuento u otros de contenido similar se han distribuido o recomendado en otros centros públicos o concertados de Navarra. En caso afirmativo, reclama que se identifiquen los colegios y los cursos en los que se han utilizado.
Uno de los apartados más relevantes de las preguntas registradas se refiere a los criterios pedagógicos empleados para considerar adecuada esta lectura para niños de 10 y 11 años.
En concreto, VOX cuestiona la idoneidad de un relato que, según su interpretación, presenta la inmigración irregular de menores no acompañados como una aventura que termina con policías amables, acogida inmediata y un final de "magia y felicidad".
La formación también pregunta expresamente a Carlos Gimeno si considera que este material respeta el principio de neutralidad ideológica de la educación pública o si, por el contrario, entiende que puede constituir "una forma de adoctrinamiento" sobre la inmigración ilegal.
Otro de los puntos planteados afecta directamente a las familias del colegio público de la Chantrea. VOX quiere saber si Educación ha recibido quejas o reclamaciones relacionadas con el cuento y qué respuestas ha ofrecido a los padres.
Asimismo, pregunta si los progenitores fueron informados con antelación de que sus hijos iban a trabajar con este material y si tuvieron la posibilidad de oponerse a su utilización o solicitar una lectura alternativa.
La iniciativa parlamentaria también aborda la existencia de posibles protocolos que limiten el empleo de materiales que, según VOX, puedan normalizar la entrada irregular en España o el hecho de que unos padres envíen a sus hijos menores al extranjero sin acompañarlos.
Por último, el partido pregunta directamente si Carlos Gimeno va a ordenar la retirada inmediata del cuento y la apertura de un expediente informativo o de responsabilidad para esclarecer lo ocurrido en el colegio García Galdeano.
VOX solicita igualmente que el Departamento de Educación detalle qué garantías ofrece para evitar que se utilicen otros materiales similares en los colegios públicos de Navarra y cuáles son los mecanismos de control que aplica a las lecturas sobre cuestiones sociales y políticas complejas.