Estos son los cinco colegios e institutos navarros que llevarán la voz de Europa a sus aulas durante este curso
IESO El Cierzo, FEC Vedruna, San Cernin, CIP Lumbier e IES Valle del Ebro acercarán las instituciones europeas al alumnado navarro.
Cinco centros educativos navarros se han incorporado durante el curso 2026/2027 al programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, una iniciativa que busca acercar al alumnado el funcionamiento de las instituciones europeas, la democracia parlamentaria y los valores de la Unión Europea.
Los centros seleccionados en Navarra son el Colegio San Cernin, el Colegio FEC Vedruna, el CIP FP Lumbier, el IESO El Cierzo y el IES Valle del Ebro. De esta forma, la Comunidad Foral mantiene su presencia en una de las principales iniciativas educativas impulsadas por el Parlamento Europeo para estudiantes de Secundaria y Formación Profesional.
Las coordinadoras de estos cinco centros navarros han participado recientemente en las jornadas de formación del programa, celebradas en la Universidad de Alcalá. Durante el encuentro, las docentes han conocido las líneas de trabajo previstas para el nuevo curso y han compartido experiencias con representantes de otros centros participantes de España.
La responsable de educación, juventud y valores de la Oficina del Parlamento Europeo en España, Bárbara Quílez, ha destacado durante la inauguración de las jornadas el papel de los colegios e institutos para acercar el proyecto europeo a las nuevas generaciones. Quílez ha definido la Unión Europea como “un lugar único en el mundo como espacio de libertad, de unión y de democracia”.
Además, la segunda jornada de formación ha contado con la participación de los europarlamentarios Javier Zarzalejos, Rosa Serrano y Elena Sancho, quienes han debatido con el profesorado sobre la importancia de transmitir a los jóvenes que forman parte de una comunidad democrática basada en el diálogo, la negociación y la búsqueda de acuerdos.
El programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo afronta este curso su duodécima edición con un aumento de participación en España. Un total de 260 centros educativos de todas las comunidades autónomas y de Melilla forman parte de la iniciativa, frente a los 191 centros del curso anterior.
De los centros seleccionados para este curso, 103 se incorporan por primera vez al programa y 157 renuevan su participación. Además, 75 colegios e institutos con más de tres años de trayectoria ejercerán como Escuelas Mentoras, compartiendo su experiencia con otros centros, entre ellos el Colegio FEC Vedruna y el Colegio San Cernin de Pamplona.
España cuenta así con la mayor red nacional de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo de toda la Unión Europea. A nivel europeo, el programa reúne alrededor de 2.000 escuelas, 39.500 alumnos y 5.500 profesores.
La convocatoria para el curso 2026/2027 ha registrado un incremento de solicitudes, con 539 centros interesados en participar frente a los 393 del curso anterior. La selección final ha mantenido la representación de todas las comunidades autónomas y de Melilla.
El programa comenzó como proyecto piloto durante el curso 2015/2016 y desde entonces ha permitido que miles de estudiantes y docentes conozcan el funcionamiento de la Unión Europea y del Parlamento Europeo. Su objetivo no es solo transmitir información sobre las instituciones comunitarias, sino fomentar que los jóvenes comprendan qué significa ser ciudadanos europeos y cómo pueden participar en la construcción del proyecto europeo.
Durante el curso, los cinco centros navarros desarrollarán diferentes actividades relacionadas con Europa. Entre sus compromisos se encuentran la creación de un InfoPoint sobre el Parlamento Europeo, el uso de materiales educativos, la organización de acciones vinculadas a la Unión Europea y la celebración del Día de Europa, que se conmemora cada 9 de mayo.
Con esta participación, los centros navarros volverán a formar parte de una red educativa europea que apuesta por el conocimiento de las instituciones comunitarias, el debate y la participación del alumnado en torno a los valores democráticos.