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FOTOS | Más de 130 escolares descubren en la UPNA a las mujeres que cambiaron la historia de la ciencia
Más de 130 escolares de Primaria han asistido en la UPNA a la obra Yo quiero ser científica, una representación interpretada por investigadoras que ha acercado al alumnado las aportaciones de grandes mujeres de la historia de la ciencia y ha buscado fomentar las vocaciones STEM entre niñas y jóvenes. Puedes leer la noticia completa en este enlace.
08 mayo, 2026 - 14:46
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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La obra de teatro “Yo quiero ser científica”, creada e interpretada por investigadoras de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), para el fomento de las vocaciones STEM en niñas. PABLO LASAOSA
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