UPNA
Una estudiante de la UPNA participa este jueves en la final del Concurso de Monólogos en inglés
Las actuaciones podrán seguirse en directo a través de la web de la Universidad de Zaragoza, anfitriona del certamen.

Las actuaciones podrán seguirse en directo a través de la web de la Universidad de Zaragoza, anfitriona del certamen.
La Universidad de Zaragoza acogerá mañana la final del “I Concurso de Monólogos en inglés del G-9” en el que participarán los ganadores de cada una de las nueve universidades de este grupo. La prueba se celebrará a las 11 horas en el Aula Magna del edificio Paraninfo y, en representación de la UPNA, participará Patricia Martínez de Lizarrondo Larumbe, estudiante del Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
El estudiante que quede en primer lugar en la clasificación recibirá un premio en metálico de 600 euros. Para el segundo puesto, la recompensa será de 300 euros.
La vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo junto con el Secretario General del G-9, recibirán a los concursantes hoy miércoles, a las 19 horas, en Paraninfo y se sorteará el orden en el que participarán mañana en la final. A continuación, los estudiantes podrán ensayar su monólogo en el Aula Magna, la misma sala donde disputarán mañana el premio.
En el concurso, que será retrasmitido a través de la web https://www.youtube.com/user/iceunizar, los estudiantes deberán demostrar su capacidad oratoria en inglés pero también se valorará su dominio del tema, su lenguaje corporal o su originalidad.
PARTICIPANTES DEL CONCURSO
GRUPO 9 DE UNIVERSIDADES
El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación integrada por las universidades españolas que son las únicas de carácter público en sus respectivas Comunidades Autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza. Entre sus objetivos figuran promover la colaboración entre ellas tanto en las actividades docentes e investigadoras como en las de gestión y servicios.