• miércoles, 22 de julio de 2026
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SOCIEDAD

Así han aprendido tres estudiantes de Medicina a afrontar una entrevista clínica con adolescentes en Navarra

La última sesión del curso ha reunido a alumnado, profesorado y profesionales para analizar mediante una consulta simulada la atención sanitaria a jóvenes desde pediatría y primaria.

De izq. a dcha.: Raimon Pèlach (médico pediatra), Uxue Portillo, Ana Munárriz, Leire Gardoki (alumnas) y Alfonso Arteaga (profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPNA).
De izq. a dcha.: Raimon Pèlach (médico pediatra), Uxue Portillo, Ana Munárriz, Leire Gardoki (alumnas) y Alfonso Arteaga (profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPNA).

Tres estudiantes de Medicina de la UPNA han participado en una sesión práctica centrada en la atención sanitaria a adolescentes. La actividad se ha celebrado en la sede del Colegio Oficial de Médicos de Navarra mediante la simulación de una consulta con un joven y su madre.

La jornada, titulada “Entrevista clínica con el adolescente: ‘role-playing’”, ha cerrado el programa “Aula Médica. Diálogo intergeneracional de la medicina” durante este curso. La iniciativa ha buscado acercar al alumnado situaciones que pueden encontrarse durante su futura práctica clínica.

Las participantes han sido Leire Gardoki Zubelzu, Ana Munárriz Rupérez y Uxue Portillo Floro, estudiantes del grado en Medicina de la Universidad Pública de Navarra. Junto a ellas ha intervenido Raimon Pèlach Pániker, médico pediatra y colaborador de la asignatura Comunicación y Entrevista Clínica.

Durante la sesión, las tres estudiantes de Medicina de la UPNA y el pediatra han representado una situación de consulta mediante la técnica del “role-playing”. Este método consiste en simular una escena para analizar posteriormente cómo se ha desarrollado y qué aspectos pueden mejorarse.

La representación ha mostrado una entrevista clínica con un adolescente acompañado por su madre. Tras el ejercicio, las personas asistentes han compartido distintas reflexiones sobre la atención a jóvenes desde la pediatría y la atención primaria.

El programa “Aula Médica. Diálogo intergeneracional de la medicina” ha planteado encuentros entre profesionales con una trayectoria consolidada, personal médico joven y alumnado. El objetivo ha sido favorecer el intercambio de experiencias, conocimientos y perspectivas entre distintas generaciones de la profesión.

En esta última sesión han participado 33 personas, entre profesionales de la medicina, estudiantes, profesorado de los grados de la Facultad de Ciencias de la Salud y otras personas interesadas. La actividad ha permitido que las estudiantes de Medicina de la UPNA conozcan diferentes puntos de vista sobre la comunicación con pacientes adolescentes.

El encuentro se ha enmarcado en la colaboración entre la Universidad Pública de Navarra y la Vocalía de Médicos Sénior del Colegio Oficial de Médicos de Navarra. También ha participado Alfonso Arteaga, profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UPNA.

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