El Departamento de Educación y la sociedad pública CNAI muestran así su apoyo a los ciclos bilingües de FP como mejorara las competencias lingüísticas de estudiantes y profesorado.
Un total de 103 estudiantes de toda la geografía navarra de Ciclos de Grado Superior bilingües de Formación Profesional viajaron ayer domingo a Paderborn (Alemania), ciudad hermanada con Pamplona desde 1992, para conocer de primera mano experiencias europeas similares y hacer uso práctico y real de la lengua extranjera en un contexto referente en materia de formación profesional como es Alemania.
El viaje, de una semana de duración, está enmarcado dentro del programa de implantación de acciones de lengua extranjera en ciclos bilingües, impulsado por la Dirección General de Formación Profesional en colaboración con la sociedad pública CNAI, integrada en la Corporación Pública Empresarial de Navarra (CPEN) y adscrita al Departamento de Educación del Gobierno foral.
Con esta iniciativa, el Departamento de Educación y CNAI muestran su apoyo a los ciclos bilingües de FP con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas tanto de estudiantes como del profesorado, brindando la oportunidad de reforzar y certificar su nivel de idiomas e implementarlas en un contexto europeo real.
El viaje incluye, además de visitas a empresas y centros educativos, la realización de actividades lúdicas y culturales complementarias y la acogida y recibimiento de los participantes por parte del Ayuntamiento de Paderborn, coincidiendo el viaje con el 30 aniversario del hermanamiento de las ciudades.
La organización del programa ha contado para ello con la estrecha colaboración de la sociedad Hispano-Alemana del norte de España, una asociación que se encarga de forma estable de impulsar actividades para acercar y compartir experiencias entre personas de ambas ciudades.
Tomás Rodríguez Garraza, director general de Formación Profesional del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, quien ha despedido a la expedición en el aeropuerto de Noain, señala que «tras esta experiencia real, el alumnado afianzará sus conocimientos en lengua extranjera cursando durante el primer trimestre del curso que viene dos clases enfocadas en estos conociminetos.
Bien el “Programa de refuerzo del módulo de lengua extranjera”, bien el “Curso específico de preparación para la acreditación de exámenes oficiales”. Todo ello con el objetivo de que completen sus estudios con competencias que son altamente demandadas en el mercado laboral».
Asimismo, Juan Luis García, director gerente de CNAI, adelanta que «a finales de este mes de junio, 25 profesores y profesoras de FP bilingüe realizarán un viaje similar a Irlanda con el objetivo de mejorar su competencia comunicativa en inglés a nivel técnico y profesional.
Tanto alumnado como profesorado vivirán en primera persona la importancia de apuntalar la lengua extranjera entre sus conocimientos».
