El programa estará dirigido a alumnado de entre 6 y 12 años con dificultades de aprendizaje y necesidades educativas específicas.
La terapia asistida con animales llegará a los colegios de Tudela en el curso 2025-2026, dirigida a alumnado con dificultades de aprendizaje y necesidades específicas. El programa ha sido aprobado por la Junta de Gobierno Local y contará con un presupuesto de 6.330 euros, según ha informado el Ayuntamiento de Tudela.
La iniciativa, impulsada por la concejalía de Educación, se desarrollará durante el curso 2025-2026 en cinco centros educativos de Tudela. La actividad estará impartida por la Asociación Mumkoa Intervenciones Asistidas con Animales, especializada en este tipo de intervenciones educativas.
El programa está dirigido a alumnado de entre 6 y 12 años de los colegios C.P. Griseras, Colegio Anunciata, C.P. Monte San Julián, C.P. Huertas Mayores y C.P. Elvira España. Está pensado para chicas y chicos con dificultades de aprendizaje, como TDAH, dislexia, alumnado de aulas TEA, problemas de autocontrol, así como situaciones de riesgo de exclusión, acoso escolar o dificultades en habilidades sociales.
Además, el programa alternará la participación con alumnado sin necesidades específicas, que podrá sumarse como premio a la actividad de leer con el perro, fomentando así la motivación y la inclusión en el entorno escolar.
La intervención se desarrollará durante al menos ocho semanas en cada centro, con un total de 17 horas por colegio. En cada sesión participará un grupo reducido de seis alumnos, con una atención individual aproximada de 20 minutos por participante, lo que permite un seguimiento personalizado.
Esta terapia asistida con animales se implantó por primera vez en Tudela en el curso 2022-2023, en el Colegio Público de Educación Especial Torre Monreal, con resultados muy positivos. Desde entonces, se ha mantenido en cursos posteriores y se ha extendido progresivamente al resto de centros educativos de la ciudad.
Desde la concejalía de Educación han señalado que el objetivo es seguir ampliando el programa para que el alumnado de Infantil, Primaria y ESO pueda continuar beneficiándose de esta actividad educativa y terapéutica.
