• viernes, 09 de octubre de 2026
  • Actualizado 18:01
 
 

POLÍTICA

Los sindicatos estallan contra Chivite por las escuelas infantiles de Navarra: "No vamos a aceptar ningún paripé"

La Intersindical denuncia años de compromisos incumplidos por parte de Educación y reclama garantías laborales, gestión pública directa y una negociación efectiva antes de aprobar la futura ley.

María Chivite, presidenta del Gobierno de Navarra, junto a Carlos Gimeno, consejero de Educación, durante el pleno del Parlamento de Navarra. PABLO LASAOSA
María Chivite, presidenta del Gobierno de Navarra, junto a Carlos Gimeno, consejero de Educación, durante el pleno del Parlamento de Navarra. PABLO LASAOSA

La Intersindical del ciclo 0-3 de Navarra ha lanzado una dura advertencia al Gobierno de María Chivite tras el anuncio de una futura ley para crear una red de escuelas infantiles públicas. Los sindicatos han denunciado que el Ejecutivo foral lleva años sin atender sus reivindicaciones y han exigido participar desde el primer momento en la elaboración de la nueva normativa.

Las organizaciones sindicales han recibido el anuncio del Departamento de Educación, dirigido por Carlos Gimeno, con desconfianza. Después de años de compromisos incumplidos y peticiones de negociación sin respuesta, han advertido de que la iniciativa no puede quedarse en otra promesa ni convertirse en un anuncio relacionado con el calendario electoral.

La Intersindical, integrada por LAB, ELA, Steilas, UGT y CCOO, ha reclamado este viernes, 9 de octubre de 2026, que el proyecto de ley garantice una gestión directa del ciclo 0-3 desde el Departamento de Educación. También ha pedido que se reconozca plenamente su carácter educativo y se mejoren las condiciones laborales de las profesionales del sector.

"Llevamos años reclamando la ordenación del primer ciclo de educación infantil y una gestión común desde el Departamento de Educación", han recordado los sindicatos. Durante este tiempo, han solicitado reiteradamente un espacio de diálogo y negociación, pero aseguran que sus peticiones no han obtenido una respuesta efectiva por parte del Gobierno de Navarra.

Las organizaciones han recordado que los diferentes acuerdos parlamentarios y compromisos institucionales de los últimos años ya contemplaban la necesidad de avanzar hacia un modelo común de gestión de las escuelas infantiles. Sin embargo, consideran que los resultados han sido claramente insuficientes.

También han cuestionado el trabajo desarrollado entre el Departamento de Educación y la Federación Navarra de Municipios y Concejos. A pesar de la existencia de un grupo de trabajo para abordar el futuro del primer ciclo de Educación Infantil, sostienen que los avances reales han sido muy limitados.

Por este motivo, la Intersindical ha expresado su sorpresa ante el anuncio de una nueva ley después de tantos años de reivindicaciones pendientes. Los sindicatos se preguntan por qué el Gobierno foral ha decidido impulsar ahora una iniciativa de esta importancia sin haber contado previamente con la representación sindical.

"Sorprende el anuncio de un proyecto de ley de esta envergadura después de años de reivindicaciones, de compromisos pendientes de desarrollar y de medidas tomadas contra el consenso del sector", han manifestado.

La crítica sindical llega después de que el consejero Carlos Gimeno haya asegurado que será necesario "contar con todos los sectores y con los más representativos" del ámbito del primer ciclo de Educación Infantil para construir la futura ley foral.

La Intersindical ha tomado nota de estas palabras, pero ha reclamado que las promesas se conviertan en hechos. "Queremos participar desde el inicio en la elaboración del proyecto de ley, en las negociaciones y en la definición del modelo que afectará directamente a las trabajadoras y trabajadores del ciclo 0-3", ha señalado.

Uno de los principales asuntos que preocupan a los sindicatos es el futuro laboral de las profesionales que actualmente trabajan en las escuelas infantiles municipales de Navarra. La creación de una red pública común plantea una transición desde los diferentes modelos de gestión existentes, por lo que reclaman garantías concretas antes de aprobar cualquier cambio.

En particular, han exigido que se garantice desde el principio la estabilidad de todas las trabajadoras en sus puestos de trabajo. También quieren conocer cómo se llevará a cabo la incorporación de los centros a la futura red de escuelas infantiles públicas, teniendo en cuenta las distintas modalidades de gestión municipal.

"El ciclo 0-3 necesita soluciones y compromisos concretos, no únicamente anuncios", han advertido las organizaciones, que consideran imprescindible aclarar las condiciones de la transición y evitar que la reorganización genere incertidumbre laboral.

La Intersindical también ha defendido la necesidad de regular y dignificar las condiciones de trabajo de las profesionales del sector. Para ello, considera fundamental establecer una gestión común desde Educación, garantizar condiciones laborales homogéneas y reconocer el lugar que corresponde al primer ciclo de Educación Infantil dentro del sistema educativo.

Los sindicatos han elevado además el tono de sus críticas ante la posibilidad de que el Ejecutivo foral abra un proceso de participación sin una negociación efectiva. "No vamos a aceptar ningún paripé, ni simulacro de negociación de cara a la galería", han subrayado.

La advertencia se extiende al posible uso político del proyecto. Las organizaciones han insistido en que el anuncio de la nueva red de escuelas infantiles públicas no debe convertirse en una declaración de intenciones vinculada al contexto electoral, sino traducirse en medidas concretas para las familias y las trabajadoras.

Por último, la Intersindical del ciclo 0-3 de Navarra ha anunciado que permanecerá vigilante para comprobar si el Gobierno cumple sus compromisos. Ha exigido al Departamento de Educación que abra inmediatamente una mesa de negociación con la representación sindical del sector.

"Después de tantos años de compromisos pendientes y políticas fallidas, es el momento de pasar de las palabras a los hechos. Esperemos que esta vez el Departamento de Educación y todo el Gobierno, así como los ayuntamientos, estén a la altura de las circunstancias", han señalado las organizaciones sindicales.

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