• viernes, 27 de febrero de 2026
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SOCIEDAD

Discapacidad y pandemia: los casos premiados en el Certamen Gonzalo Herranz en Navarra

El Colegio de Médicos ha reunido a 140 estudiantes de sexto de Medicina y ha premiado los mejores casos ético-deontológicos, con trabajos sobre dignidad, pandemia, autoría científica y errores en la era de la IA.

Fotografía de familia con todos los premiados en el VIII Certamen de Casos Clínicos Ético-Deontológicos Gonzalo Herranz. CEDIDA
Fotografía de familia con todos los premiados en el VIII Certamen de Casos Clínicos Ético-Deontológicos Gonzalo Herranz. CEDIDA

El Certamen Gonzalo Herranz ha reconocido en Pamplona a los estudiantes de sexto de Medicina que han presentado los mejores trabajos del VIII Certamen de Casos Clínicos Ético-Deontológicos del Colegio de Médicos de Navarra.

El Colegio de Médicos de Navarra ha celebrado el acto de entrega de premios en su sede el 11 de febrero. En esta octava convocatoria se han presentado 57 casos clínicos y han participado 140 estudiantes, algunos de forma individual y otros en equipos.

El Certamen Gonzalo Herranz lo ha organizado la Comisión de Deontología del Colegio, en colaboración con las Facultades de Medicina de las universidades navarras. El objetivo ha sido subrayar que la práctica médica no se limita a la competencia técnica y que requiere un análisis riguroso de los hechos, los valores y las consecuencias humanas de cada decisión clínica.

Desde esta edición, el Certamen Gonzalo Herranz ha llevado este nombre como homenaje a Gonzalo Herranz. El Colegio lo ha definido como uno de los grandes referentes de la deontología médica en España y defensor de una medicina profundamente humana, con reconocimiento nacional e internacional.

El premio principal, dotado con 600 euros, ha sido para el caso ‘El derecho a ser tratado: dignidad y decisiones médicas en la discapacidad intelectual’. Lo han presentado Carolina Quintanilla Álvarez e Ibon Villanueva Martínez, estudiantes de sexto de Medicina de la Universidad de Navarra, y el jurado ha destacado la profundidad del análisis ético, la claridad de la argumentación y su relevancia formativa.

El accésit ha recaído en ‘Entre dos vidas. Justicia distributiva y dignidad humana en tiempos de pandemia’. Lo han elaborado Josune Abella Alderete, Fátima Criado López, Laura Salvatierra Berrueza y Micaela Díaz Sánchez, alumnas de la Universidad de Navarra, por su reflexión rigurosa sobre dilemas éticos surgidos en contextos de crisis sanitaria y escasez de recursos.

Además, y debido al elevado número y la alta calidad de los casos presentados, la Comisión de Deontología ha propuesto un tercer premio, dotado con 300 euros. Se ha otorgado por sorteo al caso ‘No perdamos el tiempo. La importancia de una buena calidad y velocidad asistencial’, presentado por Arona Llanos, Alicia Rubert y Ana Roa, de la Universidad de Navarra.

Según recogen las bases, la dotación económica de los premios se destinará a proyectos u organizaciones solidarias del ámbito de la salud. Esos destinos los seleccionarán los propios estudiantes galardonados.

La Comisión de Deontología ha seleccionado los siete casos que han optado a los premios en la exposición oral final. Lo ha hecho atendiendo a criterios como su interés didáctico y formativo, la calidad científica, la originalidad de la aportación, la solidez de la argumentación ético-deontológica y la adecuada respuesta a los dilemas planteados.

Además de los premiados, han llegado a la final estos casos: ‘Cuando el juicio público supera el juicio clínico: el caso de una ginecóloga viral’, de Ángela Gorricho, Irene Cutillas y Edurne Arana; ‘Implicaciones ético-deontológicas del fraude en la autoría científica: a propósito de un caso’, de Adrián Gil; ‘Discriminación genética: el talón de Aquiles de la medicina de precisión’, de Pablo Zambonino; ‘Autonomía y capacidad en paciente con esquizofrenia: un desafío ético ante la negativa al soporte nutricional’, de Sara Pérez Aldaz, Victoria María Ruiz Gubia y Pablo Guembe; y ‘El silencio que daña: ocultación de errores médicos en la era de la inteligencia artificial’, de Alexander Nicholas Finnemore, Willy Gehrke, Leyre Andreu y Héctor Michilot.

En el acto han participado Tomás Rubio y Julio Duart, presidente y secretario del Colegio de Médicos. También han intervenido Ana Patiño, vicedecana de Investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra, y Almudena Sánchez Villegas, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de Navarra.

Además, han estado Félix Ceberio y Pilar León, presidente y secretaria de la Comisión de Deontología. Durante su intervención, el presidente del Colegio ha destacado que el certamen nació para recordar que la medicina no es solo técnica y que cada decisión clínica implica personas concretas y exige reflexión, diálogo y responsabilidad.

Las representantes de las universidades han coincidido en que, en un entorno sanitario cada vez más complejo y con nuevos dilemas, la formación ética cobra una importancia creciente. Han valorado la colaboración entre universidades y colegio profesional para crear sinergias que contribuyan a formar médicos y médicas responsables, críticos y sensibles.

Por su parte, Félix Ceberio ha recordado a los estudiantes que la ética médica es “para toda la vida” y les ha animado a tener siempre presente el Código de Deontología. También ha señalado que, aunque la excelencia técnica se da por supuesta, los pacientes recuerdan especialmente el trato recibido, la cercanía y la empatía, base de una buena relación médico-paciente en Pamplona y en cualquier consulta.

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