LAB, ELA, CCOO y UGT reclaman una reducción de las ratios, más personal de apoyo, tiempo sin atención directa y reconocimiento docente para el primer ciclo de Infantil.
Las educadoras y educadores infantiles del Departamento de Educación han iniciado este martes, 27 de octubre, un ciclo de paros parciales para reclamar una mejora de sus condiciones laborales. Los sindicatos LAB, ELA, CCOO y UGT han denunciado la “falta de voluntad” del Gobierno de Navarra para atender sus reivindicaciones.
Las movilizaciones afectan al personal educativo que trabaja en el Primer Ciclo de Educación Infantil, tanto en las escuelas infantiles dependientes del Departamento de Educación como en los centros públicos de Infantil y Primaria. Los paros se repetirán todos los martes a partir de esta fecha.
El colectivo ha explicado que el paso de las escuelas infantiles al Departamento de Educación generó inicialmente la expectativa de que se reconocería el carácter educativo de la etapa de 0 a 3 años. Sin embargo, sostiene que desde entonces se ha producido un aumento del número de niños y niñas por aula, hasta alcanzar las ratios máximas previstas en el decreto foral 28/2007, de 26 de marzo.
Las educadoras infantiles han señalado que, mientras las ratios han aumentado, sus funciones educativas se han equiparado en buena medida a las que desarrollan los profesionales del Segundo Ciclo de Infantil. Han recordado además que la legislación establece un currículum único para toda la etapa de 0 a 6 años.
Entre sus tareas se encuentran tutorizar, evaluar y programar, además de buscar y preparar materiales, mantener reuniones individuales y grupales con las familias o coordinarse con profesionales de atención temprana. Según han denunciado, todas estas labores deben realizarse sin disponer de horas específicas dentro de la jornada diaria.
El personal tiene una jornada de 7 horas y 15 minutos de atención directa a los niños y niñas. A ello se suma la participación en la elaboración de documentos obligatorios de los centros, como el Plan de Identidad Coeducativa, el proyecto pedagógico, el plan digital o la memoria anual.
Según los sindicatos, las trabajadoras únicamente disponen de 88 horas anuales para reuniones de equipo y de aula, coordinación de ciclo, evaluaciones, preparación de reuniones, documentación institucional y elaboración de materiales. Consideran que ese tiempo es “absolutamente insuficiente” para afrontar todas las tareas.
También han denunciado que no existen días sin alumnado al inicio del curso para preparar la actividad educativa ni jornadas específicas al finalizarlo para evaluar el trabajo realizado. Entre esas labores pendientes sitúan la elaboración de la memoria anual, así como la limpieza y recogida del material.
Los sindicatos han considerado además “paradójico” que el acuerdo alcanzado entre el Departamento de Educación y las organizaciones sindicales sobre las condiciones laborales del profesorado contemple más horas de reducción de jornada en el Segundo Ciclo de Infantil por la dureza del trabajo con niños de 3 a 6 años.
En cambio, han denunciado que el personal que trabaja con alumnado de 0 a 3 años debe mantener durante toda su vida laboral la jornada completa de atención directa, incluso hasta los 67 años.
El colectivo ha descrito unas condiciones laborales “muy duras” dentro de un sector altamente feminizado y muy formado. Según ha explicado, esta situación provoca frustración al no poder atender y acompañar de manera adecuada el desarrollo de los niños y niñas, además de generar episodios de estrés y sensación de desbordamiento.
Ante esta situación, las educadoras infantiles han reclamado una reducción urgente de las ratios, un aumento del personal de apoyo y más horas y jornadas de trabajo sin atención directa al alumnado. También exigen el reconocimiento docente de las funciones que realizan en el Primer Ciclo de Educación Infantil.
LAB, ELA, CCOO y UGT han convocado paros de 9.00 a 12.00 horas todos los martes a partir de este 27 de octubre. En la Escuela Infantil de Corella, el horario será de 8.30 a 11.30 horas, mientras que también se celebrarán concentraciones ante el Departamento de Educación entre las 10.00 y las 10.30 horas.
