La plataforma, desarrollada junto a Change Dyslexia, permitirá a miles de centros educativos detectar dificultades de aprendizaje y reforzar la lectura y escritura desde edades tempranas.
Fundación "la Caixa" ha puesto a disposición de todos los centros de educación primaria de España la herramienta Dytective, una plataforma digital basada en inteligencia artificial para la detección y reeducación de la dislexia en el alumnado. La iniciativa se ha impulsado en colaboración con Change Dyslexia y busca promover la inclusión educativa, reducir el fracaso escolar y garantizar el acceso a recursos especializados desde las primeras etapas educativas.
La dislexia afecta aproximadamente al 10 % del alumnado y, cuando no se detecta a tiempo, puede derivar en bajo rendimiento académico y abandono escolar. En aulas cada vez más diversas, la falta de detección e intervención temprana amplía las brechas educativas, como reflejan los informes internacionales sobre comprensión lectora, entre ellos PISA.
Este trastorno del aprendizaje afecta especialmente al alumnado en situación de vulnerabilidad, que en muchos casos no recibe diagnóstico ni tratamiento por falta de recursos económicos. Esta desigualdad genera una brecha educativa, por lo que detectar y tratar la dislexia desde edades tempranas resulta clave para mejorar tanto el rendimiento escolar como el bienestar emocional.
En este contexto, la Fundación "la Caixa" ha impulsado el acceso gratuito a Dytective para los centros educativos de primaria de todo el país. Se trata de una plataforma con aval científico que permite realizar una prueba de cribado del riesgo de dislexia y ofrece actividades personalizadas para la reeducación de las habilidades lectoras y escritoras.
La entidad destinará hasta 2,2 millones de euros en los próximos cinco años para poner Dytective a disposición de más de 14.000 centros de educación primaria. El programa tiene potencial para beneficiar a más de 2,7 millones de alumnos en España y contribuir a reducir las barreras socioeconómicas en el acceso al apoyo educativo.
Desde el inicio de la colaboración ya se han registrado más de 1.500 centros educativos, de los cuales más de 430 están utilizando activamente la herramienta. En total, se han contabilizado más de 3.400 alumnos activos en la plataforma.
Dytective ha sido desarrollada por Change Dyslexia, organización fundada por Luz Rello, investigadora y doctora por la Universitat Pompeu Fabra, diagnosticada con dislexia a los 10 años. La herramienta es fruto de más de diez años de investigación en universidades nacionales e internacionales.
Entre las instituciones que han participado en su desarrollo figuran la Universitat Pompeu Fabra, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Carnegie Mellon University y la London School of Economics and Political Science. El trabajo conjunto ha permitido crear una herramienta que combina inteligencia artificial y neuroeducación desde una perspectiva innovadora y accesible.
La plataforma permite realizar una prueba en línea de 15 minutos dirigida a estudiantes de entre 7 y 17 años y cuenta con más de 42.000 ejercicios personalizados, adaptados al perfil de cada alumno para reforzar los procesos cognitivos implicados en la lectura y la escritura.
El uso de Dytective en centros educativos ha demostrado mejoras en los resultados de las pruebas externas de lengua e inglés en tercero y sexto de primaria, así como avances en aspectos no cognitivos como la autoestima, la perseverancia y el autocontrol, según investigaciones dirigidas por Almudena Sevilla e Ismael Sanz Labrador.
Desde EduCaixa y Change Dyslexia han subrayado que el objetivo es garantizar que ningún alumno se quede atrás por dificultades de aprendizaje no detectadas. «Acercar Dytective a todos los colegios permitirá acceder a recursos personalizados que fortalecen las habilidades lectoras y ayudan a reducir el fracaso escolar», ha señalado María Espinet, directora de EduCaixa de la Fundación la Caixa.
Por su parte, Luz Rello ha destacado que el apoyo de la fundación permite derribar barreras socioeconómicas y promover la igualdad de oportunidades en miles de centros educativos.
Algunas comunidades autónomas ya han implantado la herramienta con éxito. En la Comunidad de Madrid, un proyecto piloto iniciado en 2017 se ha ampliado progresivamente hasta llegar a 1.200 centros públicos y concertados. En Murcia, Dytective se utiliza desde ese mismo año a través de los equipos de orientación educativa.
Los centros interesados pueden registrarse a través de la web educaixa.org para comenzar a utilizar Dytective de forma inmediata.
