La jornada ‘Stat Wars’ celebrada en Baluarte acerca la estadística a jóvenes de Pamplona, Tudela y Carcastillo con un formato divertido e interactivo.
El proyecto educativo ‘Stat Wars: los datos contraatacan’ ha reunido este lunes en Pamplona, Tudela y Carcastillo a más de 400 estudiantes de ESO y Bachillerato para mostrarles, de forma práctica y divertida, los riesgos de no saber interpretar estadísticas o informaciones basadas en datos.
La iniciativa, promovida por el Instituto de Estadística de Navarra (Nastat) con motivo del Día Mundial de la Estadística, ha apostado por un formato interactivo y con guiños a la saga de Star Wars, para acercar la importancia de los datos a los jóvenes. El evento principal se ha celebrado en la sala de cámara de Baluarte, con la participación del vicepresidente primero y consejero de Presidencia e Igualdad del Gobierno foral, Félix Taberna, quien ha destacado que “la estadística es un elemento fundamental tanto para la vida pública como para la vida cotidiana”.
Taberna ha recordado que “los datos tienen valor, utilidad y deben ser fiables y abiertos para poder trabajar con ellos desde las bases más primarias”. También han asistido al acto Txerra García de Eulate, director general de Planificación, Coordinación, Innovación y Evaluación de Políticas Públicas; Pablo Cebrián, director de Nastat, y Juan Ardaiz, director del Servicio de Tecnologías e Infraestructuras TIC Educativas.
El espectáculo, impulsado por la Universidad Carlos III de Madrid en colaboración con la Universidad Pública de Navarra (UPNA), ha llevado por título ‘Stat Wars, los datos contraatacan’. En él han participado la catedrática Rosa Lillo, coordinadora del proyecto y directora del Instituto UC3M–Santander Big Data Institute, junto a otros seis profesores de su departamento, además de las docentes Lola Ugarte y Jaione Etxeberria, de la UPNA.
El objetivo del evento ha sido romper con las percepciones negativas sobre la estadística y demostrar su utilidad mediante vídeos, concursos, noticias falsas y ejemplos reales. Los alumnos han tenido que identificar errores en informaciones manipuladas y aplicar conceptos como la escala, el contexto o los sesgos, comprendiendo así cómo una mala interpretación puede alterar la realidad de los datos.
Durante la sesión también se han incluido temas cercanos al día a día de los jóvenes, como el uso de estadísticas en redes sociales o en el deporte, y se ha explicado la conocida ‘paradoja del cumpleaños’, que demuestra la probabilidad de coincidencias sorprendentes dentro de un grupo. El encuentro ha finalizado con un juego interactivo a través del móvil, en el que los mejores clasificados han participado en un duelo simbólico con espadas láser y han recibido camisetas y auriculares como premio.
Por la tarde, la jornada ha continuado en la sala Zentral de Pamplona con la actuación de la divulgadora Anabel Forte, profesora de Estadística de la Universitat de València, que ha ofrecido el monólogo ‘Historia de una recta mediocre’, combinando humor y rigor para explicar la evolución de la disciplina.
Desde Nastat han subrayado que la estadística es clave para combatir la desinformación y para comprender un mundo cada vez más lleno de datos, donde resulta imprescindible contar con herramientas que permitan interpretar y analizar la información de forma crítica.
