El proyecto de la Unidad de Diabetes Infantil del HUN se aplica en centros educativos navarros y da cobertura a unos 220 menores escolarizados.
El Hospital Universitario de Navarra ha recibido un reconocimiento del Ministerio de Sanidad por su protocolo de atención al alumnado con diabetes tipo 1 en la escuela, una iniciativa que se aplica en los centros educativos de la Comunidad foral y que da cobertura a unos 220 menores escolarizados.
El proyecto del HUN ha obtenido el reconocimiento Bronce en la categoría de Atención a la Cronicidad dentro de la Convocatoria de Buenas Prácticas del Sistema Nacional de Salud 2025-2026. La entrega oficial del certificado ha tenido lugar en Madrid, este miércoles 9 de junio, durante una jornada nacional organizada por el Ministerio de Sanidad.
El proyecto reconocido lleva por título 'Protocolo de Atención al Menor con Diabetes en la Escuela' y ha sido desarrollado por la Unidad de Diabetes Infantil del Hospital Universitario de Navarra. En su coordinación ha participado un equipo multidisciplinar formado por profesionales de pediatría del Servicio de Apoyo a la Gestión Clínica y Continuidad Asistencial, el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y el Servicio de Efectividad y Seguridad Asistencial del SNS-Osasunbidea.
El protocolo de atención al alumnado con diabetes tipo 1 en la escuela ha nacido con el objetivo de “garantizar una atención segura, coordinada e inclusiva” a los menores durante su jornada escolar. Desde el Gobierno de Navarra han explicado que la iniciativa responde a una necesidad creciente por el aumento de la incidencia de diabetes tipo 1 en la infancia y por la complejidad que supone su manejo diario fuera del entorno familiar y sanitario.
La práctica establece procedimientos comunes para todos los centros educativos de Navarra. Entre ellos figuran la formación específica al profesorado, la elaboración de planes individualizados de control, la coordinación entre familias, colegios y equipos sanitarios, la actuación ante situaciones urgentes como hipoglucemias y el acompañamiento continuo al alumnado con diabetes.
Actualmente, el protocolo se aplica en toda la Comunidad foral y atiende a aproximadamente 220 menores escolarizados con diabetes tipo 1. Todos ellos son pacientes de la Unidad de Diabetes Infantil del Hospital Universitario de Navarra.
El proyecto ha destacado por su “carácter multidisciplinar e intersectorial”, al haber sido desarrollado de forma conjunta por los Departamentos de Salud y Educación del Gobierno de Navarra. También se ha valorado su capacidad para reducir desigualdades y garantizar una atención homogénea en todos los centros educativos.
Entre los elementos innovadores del protocolo de atención al alumnado con diabetes tipo 1 en la escuela se encuentra el Plan Individualizado de control, que funciona como herramienta central de coordinación. También se ha incorporado el uso de herramientas digitales para mejorar la comunicación, la formación estructurada al profesorado y la evaluación continua mediante encuestas a familias, docentes y profesionales sanitarios.
Además, el protocolo contempla actuaciones específicas en situaciones especialmente vulnerables. Es el caso de menores recién diagnosticados, alumnado menor de 9 años, estudiantes con barreras idiomáticas y situaciones especiales de menores o familias.
El proyecto persigue no solo garantizar la seguridad clínica del alumnado con diabetes. También busca favorecer su autonomía progresiva y su plena participación en la vida escolar, evitando limitaciones o desigualdades derivadas de la enfermedad.
La guía desarrollada para los centros educativos incluye formación práctica sobre monitorización de glucosa, administración de insulina, manejo de hipoglucemias y acompañamiento emocional. Con ello, el profesorado dispone de herramientas claras y accesibles para actuar con seguridad ante el alumnado con diabetes.
Por otra parte, el Congreso de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica ha concedido un accésit al Premio de Investigación en Endocrinología Pediátrica y Crecimiento 2026, patrocinado por Merck, a un trabajo desarrollado conjuntamente por profesionales de la Unidad de Diabetes Infantil del HUN y de la unidad de investigación en actividad física infanto-juvenil del centro de investigación biomédica Navarrabiomed.
El estudio ha estado liderado por el investigador principal Antonio García-Hermoso y ha sido publicado en la revista científica Diabetes Care, una de las publicaciones internacionales de mayor prestigio e impacto en el ámbito de la diabetes. El trabajo ha sido presentado recientemente en Barcelona durante el congreso por María Chueca, jefa del Servicio de Pediatría del HUN.
La investigación es fruto de la colaboración entre la actividad asistencial desarrollada en la Unidad de Diabetes Infantil del HUN y el trabajo investigador de Navarrabiomed. Sus autores son Jacinto Muñoz, Sara Berrade, María Chueca, Nidia Huerta y Antonio García-Hermoso.
El trabajo analiza los efectos de Diactive-1, una aplicación de salud digital que incorpora más de 350 ejercicios guiados mediante un avatar tridimensional. La herramienta incluye instrucciones adaptadas para facilitar la realización de actividad física de forma segura y estructurada en niños y adolescentes con diabetes tipo 1.
Los resultados muestran que este tipo de intervenciones pueden contribuir a reducir las necesidades diarias de insulina. También refuerzan el papel de la actividad física y de las estrategias de salud digital como herramientas complementarias en el tratamiento de la diabetes pediátrica.
