La décima edición del torneo Iruñarrivial, el popular concurso de preguntas y respuestas sobre Pamplona, ya tiene sus ganadores. Verónica Stempovska Myka, de 18 años y alumna del IES Bakoso, ha logrado el primer puesto, convirtiéndose en la participante con mayor puntuación de esta edición: 45,42 puntos.
La segunda posición ha sido para Amagoia Henares Arguiñena, de 17 años y estudiante del IES Iturrama, con 43,612 puntos. Y el podio lo ha completado Martín Sánchez Zaragüeta, alumno de la Universidad de Navarra, con 43,132 puntos.
El torneo, organizado por el Ayuntamiento de Pamplona, ha reunido este año a 53 jóvenes de entre 12 y 20 años, que han participado en una prueba en formato Kahoot!, respondiendo en línea a preguntas sobre la historia de la ciudad, la actualidad local, el callejero, las normativas municipales y, como novedad este año, sobre la Casa de la Juventud, sede del certamen.
Además del reconocimiento, los tres primeros clasificados han recibido tarjetas regalo para material informático: 200 euros para la ganadora, 150 euros para la segunda clasificada y 100 euros para el tercero.
También se han entregado dos premios especiales. Uno al centro con mayor difusión en redes sociales, que ha sido para el colegio Santo Tomás, representado por las alumnas Natalia Irurzun Flamarique y Saioa Llamas Fernández, ambas de 16 años.
El otro, al mejor cartel promocional, ha recaído en el Centro Integrado de Formación Profesional Escuela de Educadores, con las alumnas Naroa Marcos Ocaña (20 años) y Naroa Sastre Corroza (19 años) como representantes. Cada una ha sido premiada con una tarjeta regalo de 75 euros.
El Iruñarrivial busca desde hace diez años acercar la historia y realidad de Pamplona a la juventud local a través de un formato dinámico y competitivo. En esta edición, el concejal delegado de Promoción Económica, Proyección Europea, Innovación, Juventud y Cooperación al Desarrollo, Mikel Armendáriz Barnechea, ha sido el encargado de entregar los premios a los ganadores.
El éxito de participación y la variedad de contenidos han confirmado que el concurso sigue consolidándose como una herramienta educativa y lúdica para descubrir la ciudad desde otra perspectiva.
